Ce qui s'est passé le jour de l'examen

Lundi 22 juin, environ 97 000 élèves portugais de 9e année ont passé la première phase de l'épreuve nationale de mathématiques en deux sessions numériques, à 9 h 30 et à midi. Le ministère de l'Éducation avait prévu que l'épreuve reste confidentielle afin que les items puissent être réutilisés les années suivantes pour suivre les résultats d'apprentissage. Cependant, dès lundi soir, des captures d'écran, des reconstitutions des questions et même des reproductions intégrales de l'épreuve ont commencé à apparaître sur des plateformes comme TikTok et dans des groupes d'enseignants.

Une nouvelle fuite suscite des doutes sur la sécurité

C'est la deuxième année consécutive que le format numérique confidentiel est compromis. L'épreuve de l'année dernière, introduite comme pilote pour une évaluation longitudinale comparable, avait également fuité en ligne. En conséquence, le ministère a élaboré cette année son propre test, mais les mêmes vulnérabilités semblent avoir persisté. Daniel Rey, enseignant ayant réalisé une « reconstitution » à partir des contributions d'élèves, a déclaré que de nombreux élèves ont pu prendre des captures d'écran car les tablettes n'étaient pas verrouillées, et que certains sont sortis avec du brouillon qui n'était pas toujours récupéré.

« Il y a des élèves d'écoles privées qui passent l'examen sur des tablettes et parviennent à prendre des captures d'écran parce que le système n'est pas verrouillé pour l'empêcher. Il y a aussi des élèves qui emportent le brouillon. »

Le ministère reconnaît la fuite mais minimise son impact

Le ministère de l'Éducation a confirmé la diffusion publique d'items de l'épreuve après le test, qualifiant la situation de « lamentável » (regrettable). Il a insisté sur le fait que la fuite « n'a aucun impact sur le déroulement et la validité de l'examen de cette année, ni sur les résultats des élèves » et a indiqué enquêter sur les circonstances.

« La situation est regrettable, mais elle n'a aucun impact sur le déroulement et la validité de l'examen de cette année, ni sur les résultats des élèves. »

Le ministère a réitéré que le fait de garder les tests non publics vise à renforcer la comparabilité des résultats dans le temps et à soutenir une politique éducative fondée sur des données probantes.

Les représentants des établissements réclament une enquête pénale

L'Association nationale des directeurs d'établissement (ANDAEP) a exhorté le Parquet à enquêter.

« Cette situation devrait être signalée au Parquet, car elle n'était ni prévisible, ni souhaitable, et semble clairement illégale. »

Le président de l'ANDAEP, Filinto Lima, a plaidé pour que l'épreuve devienne publique à l'avenir, comme les examens du secondaire où la copie et les critères d'évaluation sont publiés après quelques heures. Le mouvement Missão Escola Pública et l'Association des professeurs de mathématiques ont également exigé une enquête formelle et un retour aux examens sur papier jusqu'à ce que la sécurité numérique puisse être garantie. Cristina Mota, du MEP, a déclaré que l'épisode

« montre que le système est violable et que la numérisation nuit à la rigueur et à la crédibilité de l'évaluation externe. »

Une agitation plus large autour des tests

La fuite de maths intervient une semaine seulement après une polémique distincte concernant l'épreuve de portugais de 12e année, où un enseignant a remarqué un exercice identique à celui d'un manuel de Leya. Le ministère a répondu que l'épreuve avait été rédigée avant la publication du manuel et que l'auteur n'avait pas eu accès à l'épreuve, mais il a ensuite ordonné un audit des procédures de l'organisme qui élabore les examens nationaux, EduQA. Ensemble, ces incidents ont intensifié l'examen de l'infrastructure numérique des examens au Portugal et des protocoles de confidentialité entourant les tests à enjeux élevés.